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學(xué)校多媒體教室建設(shè)方案
響應(yīng)《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》中的“智慧教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)”，拉開了全國(guó)發(fā)展智慧教育2.0的序幕。
無(wú)線投屏系統(tǒng)作為多媒體教室建設(shè)的“傳輸部分創(chuàng)新性解決方式”，為提高教學(xué)效率以及促進(jìn)教育資源的高效分享提供了更多元化的選擇。
第一章：新建多媒體教室
一. 項(xiàng)目背景?
作為新型的教育、培訓(xùn)模式，學(xué)校多媒體教室的建設(shè)為其提供了豐富的教學(xué)手段，計(jì)算機(jī)教學(xué)、視音頻教學(xué)、視頻展臺(tái)替代黑板板書等現(xiàn)代教學(xué)方式又為教師提供了充分利用各種課件的條件。這極大豐富了教學(xué)的手段和教學(xué)的內(nèi)容，帶給學(xué)生更加生動(dòng)的課堂感受，是改革教學(xué)手段的必然發(fā)展方向。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，演示型多媒體教學(xué)方式作為現(xiàn)代教育手段中一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)，正受到學(xué)校的青睞和推崇。眾多因素要求多媒體教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)實(shí)現(xiàn)如下多種功能：既能進(jìn)行豐富的多媒體教學(xué)，又能進(jìn)行傳統(tǒng)教學(xué)，同時(shí)可作它用，力求教室資源達(dá)到最大限度的有效利用。?
無(wú)線投屏作為近兩年新興的多媒體教學(xué)方式，主要用途是：
1. 方便了教學(xué)資料的展示； 以往的教學(xué)資料，一般都需要通過(guò)教學(xué)電腦投射到投影機(jī)或大屏幕進(jìn)行展示分享，使用無(wú)線投屏系統(tǒng)之后，教學(xué)工作者可以在課堂任意通過(guò)PAD、手機(jī)、教學(xué)電腦隨時(shí)進(jìn)行分享，內(nèi)容不限于圖片、視頻、音樂(lè)等；
2. 拓展了教學(xué)工作者的活動(dòng)空間； 教學(xué)工作者在以往的教學(xué)過(guò)程中，往往局限于講臺(tái)，方便于操作教學(xué)電腦來(lái)控制顯示內(nèi)容，使用無(wú)線投屏系統(tǒng)之后，教學(xué)工作者可以通過(guò)手持PAD、手機(jī)分享教學(xué)內(nèi)容，可以讓教學(xué)工作者走下講臺(tái)；
3. 簡(jiǎn)化了多媒體教室的綜合布線； 以往的多媒體教室，教學(xué)電腦要通過(guò)視頻VGA線、音頻線連接相應(yīng)的設(shè)備，而使用無(wú)線投屏設(shè)備后，這些布線相對(duì)簡(jiǎn)化了；
二、項(xiàng)目目標(biāo)與策略?
（1）充分提高教師的信息化應(yīng)用意識(shí)。?
目標(biāo)1： 教師能利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，進(jìn)行電子備課。?
策略： 學(xué)校行政規(guī)定每位教師必須電子備課,教導(dǎo)處和教研組進(jìn)行督促和檢查。? 目標(biāo)2： 使教師養(yǎng)成在課堂上經(jīng)常使用多媒體的習(xí)慣，提高信息化應(yīng)用的效率。? 策略： 學(xué)校要求教師課堂開放，不定期地進(jìn)行聽課。?
（2）加強(qiáng)行政管理。?
目標(biāo)1： 學(xué)校保證信息化應(yīng)用環(huán)境的正常運(yùn)行，學(xué)校逐步實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公。?
策略1： 經(jīng)常對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行檢查，維修要及時(shí)，保證網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行。?
策略2： 利用校園網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公。?
（3）加強(qiáng)教師的信息化應(yīng)用培訓(xùn)。?
目標(biāo)： 通過(guò)一系列的培訓(xùn)進(jìn)一步提高教師的信息化應(yīng)用能力。?
策略1： 學(xué)校信息技術(shù)教師對(duì)教師的培訓(xùn)。?
策略2： 邀請(qǐng)信息中心專家對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。?
策略3： 組織部分教師外出聽講座。?
（4）改變學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。?
目標(biāo)： 通過(guò)教師信息技術(shù)的應(yīng)用，擴(kuò)大信息量，開闊學(xué)生的眼界，幫助學(xué)生形成自主、探究的學(xué)習(xí)方式。?
策略1：規(guī)定教師應(yīng)用信息技術(shù)上課的次數(shù)，開展信息技術(shù)課堂整合的教學(xué)評(píng)比。? 策略2：通過(guò)各種活動(dòng)，提高學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)的能力。?
三、系統(tǒng)拓?fù)鋱D
四、項(xiàng)目實(shí)施內(nèi)容?
1、學(xué)校計(jì)劃建設(shè)X間、能容納XX人左右規(guī)模的多媒體教室，用來(lái)進(jìn)行開展教研活動(dòng)上課和教師開會(huì)以及集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)等。?
2、添置X臺(tái)便攜式多媒體數(shù)字教學(xué)展示平臺(tái)，（每個(gè)年級(jí)X臺(tái)）?
實(shí)施時(shí)間：xx年xx月?
多媒體教室所需設(shè)備：xxx套桌椅，86寸交互式液晶書寫屏、500萬(wàn)像素以上視頻展臺(tái)、電腦一臺(tái)（含操作系統(tǒng)和office辦公軟件）、交換機(jī)一個(gè)、無(wú)線投屏設(shè)備一套、音箱2個(gè)、多媒體藍(lán)牙數(shù)字功放一臺(tái)、專業(yè)座式麥克風(fēng)一個(gè)、推拉黑板一個(gè)、數(shù)字中央控制器一套、多媒體講臺(tái)一套、線材、延時(shí)穩(wěn)壓器等。共需資金約XXXXXX?元。?
3、學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)管理多媒體教室的安裝及使用。??
五、項(xiàng)目的資金預(yù)算和來(lái)源?
資金預(yù)算：
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序號(hào) |
設(shè)備名稱 |
技術(shù)參數(shù) |
數(shù)量（單位） |
預(yù)算單價(jià) |
備注 |
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1 |
86寸交互式液晶書寫屏 |
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1臺(tái) |
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2 |
視頻展臺(tái) |
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1臺(tái) |
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3 |
電腦 |
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1臺(tái) |
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含操作系統(tǒng)和office辦公軟件 |
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4 |
交換機(jī) |
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1臺(tái) |
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5 |
無(wú)線投屏設(shè)備 |
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1套 |
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6 |
音箱 |
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2個(gè) |
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7 |
多媒體藍(lán)牙數(shù)字功放 |
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1套 |
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8 |
專業(yè)座式麥克風(fēng) |
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1個(gè) |
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9 |
推拉黑板 |
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1套 |
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10 |
數(shù)字中央控制器 |
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1臺(tái) |
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11 |
多媒體講臺(tái) |
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1套 |
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12 |
延時(shí)穩(wěn)壓器 |
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1臺(tái) |
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13 |
其它 |
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1項(xiàng) |
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資金來(lái)源： 略
第二章：多媒體教室改造篇—無(wú)線投屏
在已建設(shè)好的傳統(tǒng)多媒體基礎(chǔ)上，只需要添加一套無(wú)線投屏設(shè)備，即可實(shí)現(xiàn)教學(xué)電腦、PAD、手機(jī)等設(shè)備將屏幕無(wú)線投射到投影機(jī)或大屏幕上；
拓?fù)鋱D如下：
新增設(shè)備清單：
|
序號(hào) |
設(shè)備名稱 |
技術(shù)參數(shù) |
數(shù)量（單位） |
預(yù)算單價(jià) |
備注 |
|
1 |
無(wú)線投屏系統(tǒng) |
|
1套 |
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|
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2 |
HDMI線 |
|
1條 |
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第三章：工程案例
1. 中山大學(xué)
2. 北京大學(xué)經(jīng)管學(xué)院多媒體教室
3. 北京霍營(yíng)小學(xué)
4. 深圳大學(xué)
5. 深圳市寶安區(qū)西鄉(xiāng)中學(xué)高中部會(huì)議室、大劇院
6. 河北省某市小學(xué)
